上海船校黨組織是在上海解放的背景下，上海私立大公職業(yè)學(xué)校改歸公辦并更名為上海機(jī)電工業(yè)學(xué)校。后由四校合并而成上海船舶工業(yè)學(xué)校、最終更名為上海船舶制造學(xué)校的過程中逐漸創(chuàng)建的。隨著新船校的誕生，為貫徹黨管教育的方針，學(xué)校黨總支應(yīng)運(yùn)而生。面對建校之初的重重困難，黨總支卓有成效地開展工作，使船校這艘新船揚(yáng)帆起航。

紅心向黨，船校第一個(gè)黨支部誕生

1953年8月24日，一機(jī)部批準(zhǔn)四校合并成立上海船舶工業(yè)學(xué)校時(shí)，“原上海市機(jī)電工業(yè)學(xué)校是新建的上海船舶工業(yè)學(xué)校的主要組成部分。”（見《航程》P27）而上海市機(jī)電工業(yè)學(xué)校是上海私立大公職業(yè)學(xué)校于1952年7月3日根據(jù)上海市教育局指令改歸公辦并更名為上海機(jī)電工業(yè)學(xué)校的。因此，探究上海船舶工業(yè)學(xué)校黨組織成立的來龍去脈就不得不上溯到私立大公職業(yè)學(xué)校。1949年7月上海解放，8月上海市軍管會教育處委派著名作家孔另鏡任私立大公職業(yè)學(xué)校校長，中共黨員許海濤任教導(dǎo)主任兼政治教員，這是黨參與管理大公職校的開始。1951年1月“校長孔另鏡離任后由許海濤代行校長職務(wù)（校務(wù)委員會主任委員）、中共校黨支部書記。”（見《航程》P25）這條史料說明此時(shí)大公職業(yè)學(xué)校已經(jīng)成立了黨支部并開始領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校具體工作了。

大公職業(yè)學(xué)校鳥瞰圖

由于史料匱乏，大公職校黨支部、船校籌備處黨支部的創(chuàng)建時(shí)間、人員構(gòu)成、工作內(nèi)容均無從考究，但是可以肯定的是，1953年8月24日一機(jī)部批準(zhǔn)成立上海船舶工業(yè)學(xué)校時(shí)，學(xué)校已經(jīng)有了黨支部，由此揭開了黨正式領(lǐng)導(dǎo)船校工作的序幕。

1952年11月根據(jù)上級指示，在上海船舶工業(yè)管理局成立上海船校籌備組。1953年4月，余西邁同志受上級委派帶領(lǐng)30余名軍轉(zhuǎn)干部來到籌備組工作并被委任為籌備組主任。

“余西邁經(jīng)過短暫的了解，為了更有效地工作，把籌備組改為籌備處（上級任命他為籌備處主任兼教務(wù)主任，胡友章同志為總務(wù)主任），下設(shè)辦公室、人事科、基建科等機(jī)構(gòu)。他首先搭起了一個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的架子，明確各部門的工作范圍和任務(wù)。緊接著，組成了臨時(shí)黨支部，余西邁同志被指定為黨支部書記，使整個(gè)籌備處的工作，置于黨組織領(lǐng)導(dǎo)之下。”（見《記憶》P184-185）余西邁在1953年9月15日船校開學(xué)典禮上發(fā)言說：我們的師生員工都生于舊社會，要適應(yīng)形勢實(shí)現(xiàn)徹底的轉(zhuǎn)變是很不容易的，必須經(jīng)過長期的教育，“就不能不以思想建設(shè)作為本學(xué)期的主要任務(wù)之一；組織建設(shè)是負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)推進(jìn)工作、行政、教學(xué)、黨團(tuán)、工會、學(xué)生會、班會、福利及其他組織制度。”（見余西邁《本校開學(xué)典禮的講話》）黨管教育是人民民主專政的應(yīng)有之義。在船校成立前后，已經(jīng)成立了黨支部，承擔(dān)起船校的籌建與管理工作了。

由于船校是由四校的全部或部分合并而成，創(chuàng)建之初受條件所限，呈現(xiàn)出“三處上課、四處辦公、五處為炊、六處住宿”的分散狀態(tài)，黨對學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也受到影響。形勢的發(fā)展迫切需要建立全校統(tǒng)一的黨組織，以總攬全局，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，推進(jìn)工作，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。

上海船舶工業(yè)學(xué)校校景

黨旗領(lǐng)航，船校第一個(gè)黨總支創(chuàng)建

1954年1月8日，經(jīng)上海市教育局黨委批準(zhǔn)，建立上海船舶制造學(xué)校黨總支委員會。由于種種原因，有關(guān)船校黨總支成立這一重大事件的檔案史料不知何往，我們只能從其他史料求得一鱗半爪。據(jù)1955年2月10日《1954年一年來的工作報(bào)告》回顧：“本校黨總支委員會在1954年1月份建立”。1954年10月18日的《1954年至1955年第2學(xué)期工作計(jì)劃》也說：“本校黨總支是本年一月份建立的。”

1953年9月學(xué)校舉行開學(xué)典禮，其時(shí)全校師生員工共有1609人，其中學(xué)生1321人，專職教師89人（不含兼職教師）、職員122人，技工12人，工友、炊事員63人。1954年1月9日，學(xué)校召開第一次黨員大會成立黨總支委員會，其時(shí)全校共有黨員32人，黨員人數(shù)占全校總?cè)藬?shù)的比例不到2%。32名黨員中有教員1人，職員29人，脫產(chǎn)干部2人。大會選舉黨總支委員5人，總支書記為余西邁（兼），總支下轄三個(gè)支部。隨后黨總支擬定如下工作計(jì)劃：1、對師生員工進(jìn)行政治思想教育。2、加強(qiáng)黨的隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)定每周六開展黨日活動。建立黨員匯報(bào)制度，上黨課。3、近期重點(diǎn)搞黨建工作，培養(yǎng)和發(fā)展積極分子。4、以黨政工團(tuán)聯(lián)席會議形式布置和協(xié)調(diào)全校工作。黨的工作總的是“以教學(xué)工作為中心發(fā)揮督促作用。”（見《史料長編》p3）總支委員會是船校黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，總支委員會一經(jīng)成立，即全面開展工作。

上海船舶工業(yè)學(xué)校校景

使命不渝，船校黨總支扎實(shí)開展工作

船校黨總支成立后，堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，以黨的建設(shè)為重點(diǎn)，統(tǒng)籌推進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)工作，全力投入船校的建設(shè)與發(fā)展。

一是加強(qiáng)制度建設(shè)。1、強(qiáng)化民主集中制度。船校黨總支與黨中央保持高度一致，認(rèn)真貫徹黨的四中全會精神（批判高饒反黨集團(tuán)），要求每個(gè)黨員干部明確認(rèn)識黨的集體領(lǐng)導(dǎo)的必要性和重要性。2、嚴(yán)格請示匯報(bào)制度。船校黨總支在其第一個(gè)《中國共產(chǎn)黨船舶學(xué)校總支委員會建黨計(jì)劃》中與時(shí)俱進(jìn)，擬定計(jì)劃，在師生中開展總路線的學(xué)習(xí)活動，明確規(guī)定：“嚴(yán)格匯報(bào)制度，黨員每星期要有匯報(bào)，支部兩星期至少有一次系統(tǒng)的匯報(bào)，亦必須包括建黨與總路線學(xué)習(xí)情況。”（見《中國共產(chǎn)黨船舶學(xué)校總支委員會建黨計(jì)劃》）3、建立黨政工團(tuán)聯(lián)席會議制度。充分調(diào)動全校教職員工的工作積極性，緊緊圍繞教學(xué)改革開展政治思想工作。4、嚴(yán)格黨會黨課制度。以校長室所屬的第一支部為例，支部規(guī)定：“（1）支部大會，每月開一次，內(nèi)容是總結(jié)前月份的工作，布置下月份的工作。（2）支委會每半月開一次，內(nèi)容是研究建黨工作及檢查計(jì)劃一般的思想情況。（3）黨小組會議每兩周召開一次。”（見《第一支部半年總結(jié)報(bào)告》）組織好黨課教育，是黨支部的一項(xiàng)重要工作。總支委員會建黨計(jì)劃規(guī)定：“建立正常的黨課制度，及盡可能進(jìn)行群眾黨課。”對積極分子培養(yǎng)方法為“1、定時(shí)進(jìn)行群眾黨課。2、邀集參加一定會議或吸收參加黨課。”

二是提高領(lǐng)導(dǎo)能力。為提升黨總支委員的政治素質(zhì)，提高黨總支的領(lǐng)導(dǎo)能力，“總支委員會除建立正常的會議制度外，還規(guī)定一定的時(shí)間學(xué)習(xí)，以研究上級的指示和其他文件，來提高自己，統(tǒng)一認(rèn)識”，協(xié)調(diào)一致開展工作。

三是加強(qiáng)組織建設(shè)。船校黨總支成立后即于1954年3月9日制定《中國共產(chǎn)黨船舶制造學(xué)校總支委員會建黨計(jì)劃》，根據(jù)上級指示，結(jié)合學(xué)校中心工作以及總路線的學(xué)習(xí)開展建黨工作，把黨建工作當(dāng)成學(xué)校黨組織的主要工作，把組織建設(shè)和思想建設(shè)密切結(jié)合起來。發(fā)展黨員、壯大黨組織方面，在堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格遵守程序基礎(chǔ)上初步研究決定：在已經(jīng)掌握的72名積極分子中接收25-35人入黨。

四是引領(lǐng)青年學(xué)生。通過青年團(tuán)加強(qiáng)對學(xué)生會的領(lǐng)導(dǎo)。通過時(shí)政學(xué)習(xí)、開展活動、上黨課等方式，開展學(xué)生政治思想教育工作。1953年6月30日毛澤東向全國青年發(fā)出“身體好、學(xué)習(xí)好、工作好”的號召。上海船舶制造學(xué)校“堅(jiān)決貫徹毛主席對青年的指示——三好”（見《雷競技官網(wǎng)1953年第一學(xué)期工作計(jì)劃》），積極開展文體活動，努力處理好學(xué)習(xí)、鍛煉與工作的關(guān)系。

上海船舶工業(yè)學(xué)校校景

星火傳承，船校黨團(tuán)隊(duì)伍不斷壯大

學(xué)校黨總支成立后，“在上級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，先后建立了黨總支辦公室及四個(gè)分支。”隨著學(xué)校黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的逐步完善，黨組織開展卓有成效的工作。黨總支和各黨支部對建黨工作高度重視，上半年通過過渡時(shí)期總路線的學(xué)習(xí)及上黨課、開黨會等形式，已經(jīng)培養(yǎng)142名積極分子。“根據(jù)中央積極慎重的建黨方針，接收新黨員十三人（包括教員一人，學(xué)生七人，職員二人，工友三人）。現(xiàn)有正式黨員二十八人，后補(bǔ)黨員十四人。共四十二人，這些新黨員在群眾中都有一定的威信。”（見《1954年一年來的工作報(bào)告》）學(xué)生中黨團(tuán)員的發(fā)展呈現(xiàn)出良好的勢頭：1954-1955學(xué)年第一學(xué)期三個(gè)年級共有學(xué)生黨員6名，團(tuán)員524名；到第二學(xué)期，學(xué)生黨員人數(shù)為11人，團(tuán)員人數(shù)為610人，學(xué)生黨員、團(tuán)員分別增加5名和86名。黨團(tuán)員隊(duì)伍的壯大，使學(xué)校的積極因素不斷增強(qiáng)，貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的能力不斷提高。

通過各種方式的教育與培養(yǎng)，師生員工的政治覺悟不斷提高，具體表現(xiàn)為對黨有了一定的認(rèn)識，不少積極分子寫信和口頭向黨總支表示要努力工作和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己不斷進(jìn)步，爭取早日入黨。他們表示：“入黨不是去追求‘個(gè)人’的好處，也并不是毫無目的的來爭取入黨。他們認(rèn)識到入黨后是要做人民的勤務(wù)員，去進(jìn)行困難和艱巨的工作，把自己的一切貢獻(xiàn)給黨的事業(yè)。”還有的小組反映：“自覺參加聽黨課學(xué)習(xí)以后，確實(shí)提高了我們的思想認(rèn)識，過去認(rèn)識自己很不夠，與入黨條件距離很遠(yuǎn)，但并未主動的去努力。自聽課討論以來，明確了自己，同時(shí)也找到了努力的方向，并且向黨表示：決心按照入黨條件來培養(yǎng)自己；其中不少的積極分子做到發(fā)現(xiàn)問題均隨時(shí)向黨匯報(bào)和反映。”（見《上海船舶制造學(xué)校總支委員會關(guān)于1954年上半年建黨工作基本情況的綜合總結(jié)報(bào)告》）

課堂是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行政治教育的主戰(zhàn)場。黨總支總攬全局，科學(xué)規(guī)劃，牢牢掌握對師生員工進(jìn)行思想政治教育的主動權(quán)，果斷調(diào)整課程設(shè)置，“政治思想教育要通過政治課，本學(xué)年我們開設(shè)了《社會發(fā)展史》《中國革命史》《中華人民共和國憲法基本認(rèn)識》，以貫徹辯證唯物論世界觀，樹立社會主義政治方向，進(jìn)行共產(chǎn)主義道德品質(zhì)教育。其他如物理學(xué)科、金屬工藝等課程進(jìn)行了辯證唯物論思想教育，而且灌輸了國際主義、愛國主義教育。”（見《一九五四——一九五五學(xué)年教學(xué)工作總結(jié)》）通過系統(tǒng)的課程教學(xué)，結(jié)合上黨課、開黨會、接受黨組織的實(shí)踐考驗(yàn)等各種形式的培養(yǎng)鍛煉，提高師生員工的政治覺悟，實(shí)現(xiàn)思想上的引領(lǐng)，真正使全校師生員工緊緊圍繞在黨總支周圍，大大提高了黨總支的威信。

船校黨總支委員會的成立順應(yīng)人民共和國黨管教育的制度規(guī)定，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的迫切需要，為上海船校揚(yáng)帆起航、逐漸發(fā)展壯大提供了堅(jiān)強(qiáng)的政治領(lǐng)導(dǎo)。船校黨組織能夠與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)決與黨中央保持高度一致，充分認(rèn)識對全校師生員工進(jìn)行思想政治教育的極端重要性，通過制定詳細(xì)工作計(jì)劃、開展豐富多彩的宣教活動，大力提高師生員工的政治覺悟；通過發(fā)展黨團(tuán)員不斷壯大黨在船校的執(zhí)政基礎(chǔ)，為引領(lǐng)船校的發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的政治保障。

學(xué)生在上海船舶工業(yè)學(xué)校教學(xué)大樓前留影

孫洪軍：雷競技ray官網(wǎng)馬克思主義學(xué)院副教授、碩士生導(dǎo)師，蘇州大學(xué)史學(xué)博士。