【我在疫情防控第一線】

【開欄語】點滴微光，亦成星海。在學校疫情防控第一線，一群特殊的“抗疫戰士”，用自己全部的光和熱，匯聚起眾志成城、同心抗疫的磅礴力量，共守校園一方凈土。他們日夜堅守在疫情防控最前沿，勇敢沖鋒在抗疫陣地第一線，用大愛與責任筑起校園防疫“鋼鐵長城”。在這個特別的春天，我們推出“我在疫情防控第一線”系列報道，將鏡頭聚焦校園守護者的默默付出，記錄扎根“疫”線的溫熱故事，定格奮力抗疫的感人瞬間。讓我們一起感受那些普通人最閃耀的光芒，致敬那些平凡中最溫暖的力量。

我在疫情防控第一線丨“疫”線有我，做好青春守護人

平日里，他們是學生們最可親可愛的輔導員老師；疫情防控集結號吹響，他們也是沖鋒在前的“硬核擔當”。面對校園疫情防控的艱巨任務，學校全體輔導員和學工干部隊伍義無反顧、堅守“疫”線，心系學生、主動作為，盡最大努力做好青春“守護人”。本期“我在疫情防控第一線”專欄擷取一線輔導員參與抗疫的工作片段，以點帶面呈現輔導員群體堅守崗位無私奉獻的工作日常。

一張表格背后的艱辛

在學生工作處學生管理科阿不老師的辦公電腦桌面上，有一張名為“每日核酸安排和完成情況匯總”的表格?！盎A數據統計、每日更新各學院在校生數據、在校具體名單、應檢情況、已檢情況……”小小的表格承載了11600多條數據，密密麻麻。自學校開展常態化核酸檢測以來，做好這樣一張Excel表格成了阿不每天的“必修課”之一。

“我對自己做的數據有信心！”阿不負責全校本科生的常態化核酸檢測安排，按照要求，阿不每天要做3000多個名單，從11600多名學生里抽調。為保證數據的精準，阿不花費了大功夫?！斑@些數據我每天會進行多次復核。因為會出現上報總數字沒變，但是參檢人員發生變化的情況，所以我每次都要打電話到學院，要具體核實到人。”除了核實參檢人員，阿不要統籌安排各個學院的檢測時段，檢測后，阿不還要對檢測情況進行匯總，把沒參加核酸的學生數據分離出來，添加到第二天的核酸名單。“因為要一一核對數據，核對完后反饋學院，再進行調整和審核，所以我們的晚飯基本上是八九點往后才吃上的。”由于工作強度大，熬夜成了阿不的家常便飯。“有一次凌晨三點，我在工作群發通知，本以為很多輔導員已經休息，但沒想到大家及時回復了，而且在群里說‘阿不老師辛苦了’，我當時就覺得再怎么累都值得。”

“工作多做一步，讓學生少等一會”

常態化核酸檢測狀態下，為了不耽誤學生上課，盡可能減少同學們核酸檢測排隊時間，老師們在幕后默默做了大量保障工作?！拔覀儗W生從下樓到完成核酸檢測，整個過程10-20分鐘就能完成?！鄙钏{學院團委書記、學工辦主任何筠自豪地說?！皦粝^所有學生參加核酸檢測，都由大類輔導員帶隊有序進場。采取群接龍的方式，每一位到現場帶隊的輔導員根據完成情況提前15分鐘呼叫下一位帶隊老師，這就是我們‘快’的秘訣?！?/p>

在長山校區全員核酸檢測前一天，理學院輔導員楊旺林沿著學生的檢測路線走了一圈，邊走邊思考同學們排隊時可能遇到的問題?！氨热缭鯓釉趯W生隊列行進中有效保持2米間距，間隔多少米安排一個學生干部，怎樣把一支隊伍分成三到四段進行管理等等?！痹诒M可能全面地考慮后，楊旺林按“包保式”管理模式，垂直對小組長進行安排?！拔野讶珕T核酸檢測的事務一項項細化到每個小組，精確到每個小組的集合時間，明確學生骨干和班長、小組長的職責?！痹?月17日的全員核酸檢測中，學校給理學院安排的時段為早7:00開始檢測，學生干部6:40到操場集合完畢，有效組織學生排隊，維持學生行進秩序。在小組長高效組織、學生高度配合之下，理學院僅用時20分鐘完成全員核酸檢測。

深夜里的守護者

在學校疫情防控管理升級后，每晚都有輔導員定點輪崗值班以應對校園突發狀況。孫藝婕是土木工程與建筑學院2020級輔導員，也是夜班輪值輔導員之一?！拔矣∠笞钌羁痰囊淮问怯袑W生發熱，我送學生到達醫院已經是晚上九點，原本憑學校的介紹信，只要等到胸CT和血常規的檢驗結果出來就可以送學生回校，但由于當時是校園封閉管理時期，醫院要求必須要等到學生的核酸結果出來才能離開，所以我們得在醫院等六個小時?！钡却怂峤Y果時，孫藝婕看到學生因發熱非常不適，為他找來一把躺椅，一直在旁悉心照顧。凌晨兩點，學生核酸結果為陰性，孫藝婕這才帶學生離開醫院，踏上返校的路途。直到把學生在校內隔離點安置好后，孫藝婕才回去休息，此時天空已泛起魚肚白。

類似的事情不僅僅孫藝婕遇到過，每位值班老師都是校園里的深夜守護者?！盀閷W生服務始終是輔導員的初心和使命，始終關愛學生，為學生默默付出，無怨無悔”，深藍學院楊文老師剛從醫院回來疲憊地說。因為要送發熱學生就醫，他已經連續作戰兩天，總共只休息了3小時。

統計晚歸學生數據，送學生就醫，與學生談心談話……夜深人靜，輔導員們忙碌的腳步依舊。疫情防控升級管理以來，每晚12點之前不睡覺，已經成為每一位輔導員工作的常態。

考研、就業，一個也不能落下

當畢業季撞上疫情期，考研和就業的學生們面臨著格外大的壓力，更牽動著輔導員們的心。

“楊老師，我拿到了心儀的offer，謝謝您！”接到同學的“報喜”電話，楊旺林也露出了欣慰的笑容。這名同學的簡歷，楊旺林前前后后幫他修改了8次?！靶薷暮啔v、投遞簡歷、線上面試……”楊旺林為畢業生提供“全過程”的指導。 “從學校發布的2000多條招聘信息中梳理出適合理學院學生的崗位，將就業信息轉發給學生；同時，自己也聯系一些企業，主動推薦我們的學生。”楊旺林所帶的大四畢業生共193名，“希望每個同學都能找到自己心儀的崗位，一個也不落下?！?/p>

“我很有成就感的一件事，就是幫助6名學生‘上岸’了?！背藢W生處日常工作，阿不同時還擔任機械學院和電信學院各一個專業的輔導員。不管工作到多晚，他不會忘記班上的學生。今年，他班上有6名學生一志愿考研成績不理想，需要調劑。了解到情況后，阿不立即行動起來，幫他們及時查找調劑信息，聯系調劑院校，提供“一對一”指導，最終這6名學生全部順利“上岸”。

真情相伴，筑牢“心”防線

“可愛的冰墩墩、蔚藍的大海、生機勃勃的向日葵……” 乘著和煦的春風，五顏六色千姿百態的風箏放飛在江科大綠茵場上空。這是能源與動力學院風語情緒自助站舉行的以“放飛夢想，讓我們約‘繪’吧”為主題的風箏DIY放飛活動。“當前校園封閉式管理，同學們大部分時間都是待在宿舍，缺少運動量，也導致很多同學在不同程度上會產生心理壓抑感。在遵守防疫要求的前提下，我陪著同學們一起走出宿舍，來到校園放風箏、玩游戲，讓大家感受春天的氣息，釋放心中的壓力?！被顒咏M織策劃者、能源與動力學院輔導員解海燕介紹。在這個特殊時期，解海燕心里始終最牽掛的是學生。她每天會通過線上或線下的方式與同學們聊生活、聊學習、聊日常，把握學生思想動態，給予學生無微不至的關懷。

電子信息學院輔導員曹夢瑤同樣也是同學們的“知心姐姐”。學校食堂在封閉管理期間不能堂食，曹夢瑤的辦公室也離學生公寓較遠，為了便于與學生展開談話，曹夢瑤買好飯帶到學生宿舍，在那里“速戰速決”后再與學生促膝長談。

材料科學與工程學院輔導員張世文曾當過兵，雷厲風行的他對待學生卻十分“有溫度”。張世文認為，“在疫情期間，更需要給學生一些溫暖?！毙@疫情防控管理期間，一位學生因學習壓力出現情緒波動?！斑@位學生正在做的實驗一直達不到預期效果，她感到很挫敗又很焦慮。”張世文的解決方法是“給出溫度”，“對她進行心理上的開導，傾聽學生的想法，了解前因后果后，要給她信心，穩定學生的情緒。我認為這個學生的學習態度是端正的，不甘心躺平，所以我一定要幫助她重樹信心?！薄拌F漢亦柔情”，只要有學生過生日，張世文都會給學生發祝福?！耙痪浜喍痰脑捳Z，‘2.33’的紅包，就是一點心意，希望學生能感到暖心?！?/p>