“老師，您現在有空嗎？我最近很煩躁，在糾結要不要考研，想和您聊一聊”“老師，我不知道該怎么辦了，專業課學起來很難，還有宿舍問題搞的我沒法專心復習，很難受”......小劉同學是一名2022屆學生，在考研選擇和備考過程中面臨很多困難。對本科生來說，考研是追求更優平臺、增強自身競爭力的關鍵選擇。輔導員作為大學生成長成才的人生導師和健康生活的知心朋友，應為學生考研升學提供專業化的指導和針對性的幫扶，全方位助力考研學生成功“上岸”。

堅定信念，明確考研目標

面對小劉同學是否要考研的困惑，我對他說：“目前越來越多的學生選擇考研，每個人選擇考研的原因都不同，比如盲目跟風、父母要求、提升學歷、逃避就業等等，那么，你的考研初衷是什么呢？”

小劉告訴我，他想通過考研繼續深造，進一步提升學歷、自身專業能力與知識水平。但是，他對考研目標院校和專業的選擇不太清楚，并且擔心自己堅持不下來，內心非常糾結。

“萬事開頭難，考研之路，始于堅定的信念。在決定考研之前，我們需要認真思考自己的目標，明確報考方向，堅定報考信念，這樣才能在備考過程中持之以恒、勇往直前。考研是一場信息戰，首先要了解目標院校招生要求，是否限制跨考、招錄情況、歷年真題等，從而選擇自己喜歡的院校專業，然后再開始查閱和準備參考書目……”我給小劉提了些建議和指導。

從入學開始，我充分發揮課堂主渠道作用，通過班會、考研動員大會等，幫助學生客觀分析考研形勢，做好市場評估和自我評估，從而明確考研規劃，堅定考研信念，推動“考研目標”落地生花。

協同育人，形成考研合力

作為輔導員，我充分利用學校和學院各項資源，全員、全程、全方位協同育人，為考研學生搭建優質的環境和平臺。第一，與專業課老師、班主任充分聯動，幫助學生做好專業學習規劃，養成良好的學習習慣，增強考研信心；第二，充分發揮優秀學長學姐的朋輩引領作用，邀請已經考取研究生的學長學姐分享考研經驗，傳授備考策略和復習技巧；第三，邀請專家教授對學生考研院校和專業選擇進行指導，安排考研課程輔導，及時解決學生備考過程中的難題和困惑；第四，復試及調劑階段，進行精準摸排，為每位考研學生建立詳細臺賬，舉行研究生“禮儀培訓”“模擬面試”等，進行針對性指導；第五，動員保研學生和已就業學生，成立就業委員會，全方位為考研學生提供復習、生活等各方面的服務，用心助力每一位考研學生。

疏導情緒，關注考生心理

小劉同學的考研目標院校是一所985高校，競爭較大，專業課較難。由于同宿舍其他同學也都在備戰考研，壓力較大，小劉睡覺的呼嚕聲影響到室友，導致和一位室友鬧得不太愉快，也影響到了小劉的學習狀態。

針對這一問題，首先，我聯系到了一位專業課老師，請他幫忙給小劉進行針對性的指導和答疑，后續我也一直跟進，幫助小劉及時解決專業課復習中遇到的困難。其次，我與小劉及他的室友都進行了談心談話，鼓勵小劉通過運動放松心情，從而改善睡眠質量，可以有效避免打呼嚕。同時，鼓勵同宿舍的同學，面臨各類就業壓力時，要相互包容、相互幫助，共同以良好的心態來面對。

百舸爭流，奮楫者先；中流擊水，勇進者勝。小劉同學最后成功“上岸”，如愿考取了985高校。我所帶的2022屆學生，共有112人，其中69人成功讀研深造，升學率高達62%，涌現了2個考研學霸班級、5個考研學霸宿舍，充分展現了同學們的努力和拼搏精神。

高校輔導員是進行大學生思想教育及日常管理的專門工作人員，在指導大學生考研方面，指導內容包括樹立榜樣、心理咨詢以及職業規劃等，是一個長期性、持續性的工作過程。輔導員針對考研工作，應給予學生精準幫扶，幫助學生增強信心和決心，通過多措并舉的考研引導工作，形成濃厚的考研氛圍、積極向上的優良學風。

【人物簡介】井升平，男，中共黨員，助理研究員，人文社科學院專職輔導員，院團委書記，北森生涯就業指導師。先后榮獲鎮江市暑期社會實踐“先進工作者”、雷競技ray官網“優秀教育工作者”、雷競技ray官網“優秀輔導員”、雷競技ray官網“考研工作優秀指導教師”、雷競技ray官網團干部思政技能大賽二等獎、雷競技ray官網輔導員工作論壇微視頻二等獎等榮譽，主持和參與校級以上課題5項，指導學生在各類學科競賽中獲得省級以上獎勵5項。

【座右銘】追風趕月莫停留，平蕪盡處是春山。

（初審：程鵬 復審：張馳 終審：鄒佳靜 編輯：壯丹麗）