愛生須用真情，情真方能育良才。“老師，太感謝了！沒想到還能找到。”2019年新生報到第一天，維吾爾族學生麥麗凱在校園購買生活用品時猛然發現口袋里僅剩的100元不見了，對于當時的她來說，這可是一筆巨款。為此，細心的葉爾尼斯讓學生假裝出去幫助尋找，當失而復得的100元出現在麥麗凱眼前時，她欣喜不已。直至畢業前麥麗凱才知道，當時找到的100元是葉老師自己掏的腰包。

“鞋子尺碼買錯了，給你吧……羽絨服尺碼看錯了，你拿去穿吧……”工作以來，葉爾尼斯總是買些與自己身形尺碼不符的鞋子、衣服。來自和田酷愛踢足球的維吾爾族小伙子因經濟原因買不起像樣的球鞋；藏族小伙說別人嫌棄他一直穿媽媽做的羊毛服有味道，特別向往能擁有一件羽絨服……得知內情的葉爾尼斯，此后總會出現“錯”買尺碼的情況，而這種“錯”一犯就是五年。

“陪伴是最長情的告白，我愛我的每一個學生。”葉爾尼斯一直堅持以溫暖陪伴學生，與學生共同成長。“我特別感謝哥，是他的陪伴、鼓勵與引導成就了現在的我。”當得知家在鹽城的漢族學生父親去世、母親改嫁，其患有抑郁癥，寒假不想回家時，葉爾尼斯沒和千里之外的家人及女友商量，立馬退了好不容易搶到的機票，放棄了春節團聚的機會，整個寒假陪在“漢族弟弟”身邊。寒假結束，“漢族弟弟”的病情有所好轉，而他除了對親人的愧疚外，談了幾年的女友也因不理解宣布分手。這名“漢族弟弟”后在其幫助下，考取了研究生，此后心里認定葉爾尼斯就是自己的親哥。

把愛融入自己的行為中、用愛去傳播信仰，已經成為葉爾尼斯的“工作法寶”，每天和學生談心則是他的日常工作。在擔任輔導員的5年中，堅持平均每天找2-3個學生談心，5年共計談心5000余人次。他使得有厭學自殺傾向、網絡成癮的學生回歸課堂；即便是對他有敵對情緒的學生，最終也被他的真情所打動。

哈薩克族小伙孟河的別克從小沒父母，比較叛逆。他厭惡葉老師對自己管的太嚴，不僅軋了葉爾尼斯的車胎，還在校外酒后鬧事，將前來勸阻的葉老師手指劃傷，2厘米傷疤至今清晰可見。葉爾尼斯在該生住院期間買衣送食，照顧得無微不至。“后來才知道葉老師早在半年前就一直偷偷資助我妹妹，每月固定寄去1620元的生活補貼。毫不夸張地說，沒有葉老師，我不可能成為一名警察。”孟河的別克當年在葉爾尼斯勸導和協助下去西藏服役了兩年，最終考入警察隊伍。

為師之本在于要將自己的愛與熱情傾注到每個學生身上，引領學生成長，讓每一個學生都有人生出彩的機會。“作為一名輔導員，最驕傲和幸福的事情就是看到學生的成長”。談到過往，葉爾尼斯臉上露出幸福的笑容。自2018年工作以來，葉爾尼斯堅持每年開展學生家訪，他的足跡遍布城市街巷、鄉村田園、草原牧場……他敲開了學生的房門，也敲開了學生的心門。即便疫情期間也沒有松懈，通過一場場“云家訪”拉近學校和學生家庭的距離。

經過家訪，葉爾尼斯近距離了解到學生的生活及家庭情況，他連續5年以學校的名義為困難生給予每家不低于500元的資助，5年來葉爾尼斯通過各種途徑資助困難生和困難生家庭12余萬元。他還在“嘮嗑”中聊出了多名問題學生的“心里話”。

民族要復興，鄉村必振興。促進農民持續增收，是鄉村振興戰略的中心任務。高等學校是新時代推進鄉村振興的重要力量。“感謝雷競技ray官網紅石榴工作室‘鄉村振興實踐團隊’為我縣鄉村振興工作所做的貢獻……”一封來自新疆克州烏恰縣人民政府的信寫給了雷競技ray官網紅石榴工作室“鄉村振興實踐團隊”。

2021年起，葉爾尼斯帶隊孵化的鄉村振興重點項目，在新疆烏恰縣托云鄉建立了鄉村振興蜂蜜產業基地，建立了蜂華正茂平臺，以公司+合作社+農戶的商業模式，結隊農民32戶，利用抗螨型蜂種，蜂群存活率從45.2%提升至82.3%，農民直接營收300余萬元。同時借助抖音平臺，推出家鄉的味道系列宣傳視頻，累計銷量達241萬。

葉爾尼斯憑借其出色的工作能力以及對鑄牢中華民族共同體意識所做出的貢獻，被教育部、文化和旅游部選為民間代表，以青年代表身份積極參與國家一帶一路倡議，出訪中亞五國，為推動中國與該地區的合作關系做出了卓越貢獻。他不僅在外交層面取得了一系列重要成果，還談成并推動了多個領域的合作項目。

中國與中亞國家是山水相連的近鄰，有悠久交往史，共享過“絲綢之路”帶來的經濟文化繁榮。葉爾尼斯致力于加強中亞五國與中國之間的文化紐帶。即將在北京、南京、上海、成都、阿拉木圖、比什凱克等城市舉辦文化交流活動、落地一系列合作項目，這將會促進文化互鑒，加深各國人民對彼此文化的了解與尊重。

旅游領域交流合作也是中國同中亞國家關系的重要組成部分，葉爾尼斯致力于打造共贏發展平臺。促成了中亞國家旅游基礎建設和旅游資源開發項目，每年將為中國企業帶來超8億元的經濟效益，每年為中亞五國帶來超50億元的旅游收入。他借助青年代表的身份，架起了中國與中亞五國的友誼橋梁，為不同領域的合作搭建了堅實的基礎。